Kaj naredi mavrično igranje, ki se razlikuje od drugih igralnih preprog?

Mavrična igraje inovativna in barvita igralna mat, zasnovana za otroke vseh starosti. Sestavljen je iz mehke in udobne pene, ki zagotavlja varnost otrok, medtem ko se igrajo, plazijo ali zavijejo nanjo. Za razliko od drugih igralnih preprog je Mavrična mat Mat zasnovana s barvnim vzorcem v obliki loka, ki spodbuja kognitivni razvoj in senzorično stimulacijo. Zaradi kombinacije svetlih barv z različnimi oblikami je privlačen kraj za interakcijo in igranje otrok.

Kakšne so prednosti uporabe mavrične mat?

Mavrična igra ponuja več koristi tako otrokom kot staršem. Nekatere prednosti vključujejo:

1. Izboljšana kognitivna sposobnost
2. Boljši senzorični razvoj
3. Spodbuja ustvarjalnost in domišljijo
4. Zmanjšuje vpliv in hrup, medtem ko se otroci igrajo na tleh
5. Otrokom ponuja udobno in varno mesto za igranje

Kaj naredi mavrično igranje Mat, ki se razlikuje od drugih igralnih preprog?

Mavrična igra -ove značilnosti izstopajo iz drugih igralnih preprog na trgu.

• Edinstven vzorec v obliki loka in svetle barve so privlačni za otroke in jih spodbujajo, da bolj komunicirajo s predvajalnikom.
• Sestava pene zagotavlja mehko in udobno površino za igranje in plazenje otrok.
• Enostavno je čistiti in vzdrževati.
• Mavrična preproga je zasnovana tako, da je trpežna in dolgotrajna.
• To je idealna preproga za igranje tako za notranje kot za aktivnosti na prostem.

Ali se lahko za telesne dejavnosti uporablja mavrica mavrice?

Da, mavrica mavrice je popolna in varna za telesne dejavnosti, kot so gimnastika, raztezanje in joga.

Za katero starostno skupino je mat mat mat mat?

Mavrična igra je zasnovan za otroke vseh starosti, od dojenčkov do malčkov in celo starejših otrok.

Zaključek

Mavrična igra je edinstvena in inovativna igralna preproga, ki otrokom ponuja več koristi. S svojim značilnim dizajnom in trpežnimi znamkami je odlična naložba za starše, ki želijo svojim otrokom omogočiti udobno in varno mesto za igranje in rast.

Ningbo Tonglu Children Products Co., Ltd je proizvajalec mavric mavrice. Naše podjetje je namenjeno ustvarjanju inovativnih in varnih otroških izdelkov, ki spodbujajo rast in razvoj. Če imate kakršna koli vprašanja ali poizvedbe, nas kontaktirajte nainfo@nbtonglu.com.

Raziskovalni dokumenti:

1. Dunst, C. J., Trivette, C. M., & Deal, A. G. (1988). Omogočanje in opolnomočenje družin: načela in smernice za prakso. Časopis za posebno izobraževanje, 22 (3), 133–42.

2. Siegler, R. S. (2009). Kognitivni razvoj. Letni pregled psihologije, 60, 1-29.

3. Barrouillet, P., & Lecas, J. F. (2010). Otroški delovni spomin: Ali je omejen na predelavo informacij? Evropski časopis za kognitivno psihologijo, 22 (3), 408–415.

4. Marsh, H. W., Pekrun, R., Lichtenfeld, S., Guo, J., Arens, A. K., & Murayama, K. (2016). Razbijanje dvorezanega meča truda/trude: razvojno ravnovesje in vzdolžne odnose med napori, dosežki in akademskim samo-konceptom. Razvojna psihologija, 52 (5), 736–748.

5. Eamon, M. K. (2002). Učinki revščine na otrokov družbenoemocionalni razvoj: analiza ekoloških sistemov. Pregled otrok in mladinskih storitev, 24 (4), 369–391.

6. Bornstein, M. H., Putnick, D. L., & Suwalsky, J. T. (2017). Komunikacija med materjo in osebam in osebam v desetih družbah. Časopis za otroško psihologijo in psihiatrijo, 58 (9), 1042-1050.

7. Burchinal, M. R., Howes, C., & Pianta, R. (2015). Razumevanje in izboljšanje razvoja otrok v revščini. Perspektive otrokovega razvoja, 9 (1), 5-10.

8. Chua, Y. P. (2004). Spol in akademski dosežki: Študij angleških srednjih šol. Izobraževalne raziskave, 46 (3), 239-253.

9. Gershoff, E. T., & Aber, J. L. (2017). Revščina in otroški razvoj: vzdolžna študija vpliva zasluženega dohodninskega davka. Otroški razvoj, 88 (2), 296–318.

10. Duncan, G. J., & Magnuson, K. (2013). Vlaganje v predšolske programe. Časopis za ekonomske perspektive, 27 (2), 109-132.